تدشين مؤسسة تربوية
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تدشين مؤسسة تربوية
تفضل اليوم والي الولاية بحضور السلطات الولائية و المحلية بتدشين المدرسة الابتدائية "حمنة بومعراف" الكائنة بالمنطقة 3 ( بوحى بلعربي) هذه المدرسة التي ستخفف على المدراس المجاورة من مشكل الاكتظاظ التي تعيشه منذ مدة .المؤسسة تحتوي على 9 حجرات لفائدة 283 تلميذ كما أسندت مهام التسيير للسيد المدير الشاب موسى وسار.للتذكير فإن الحي المذكور شهد في سبتمبر الماضي تدشين متوسطة بشوع و سيعزز بثانوية في الدخول المدرسي القادم.
رد: تدشين مؤسسة تربوية
السلام عليكم و رحمة الله،،
الحمد لله على هذا المولود الجديد الذي يعزز قطاع التربية و التعليم في مدينتنا إن شاء الله تعالى.
Chèr Pro Betous, pouvez-vous nous venir avec des données chiffrées se rapportant sur le nombre des établissements scolaire à Ain mlila, a moins pour être bien informés, et savoir ou l'on est arrivés.
Merci tout le monde d'y coopérer pour faire l'état des choses qui nous intéressent tous.
الحمد لله على هذا المولود الجديد الذي يعزز قطاع التربية و التعليم في مدينتنا إن شاء الله تعالى.
Chèr Pro Betous, pouvez-vous nous venir avec des données chiffrées se rapportant sur le nombre des établissements scolaire à Ain mlila, a moins pour être bien informés, et savoir ou l'on est arrivés.
Merci tout le monde d'y coopérer pour faire l'état des choses qui nous intéressent tous.
رد: تدشين مؤسسة تربوية
Voici Mr "Al fassil" les établissements scolaires de la commune d’Ain M’lila en chiffres :
* Ecoles primaires : 35
*CEM : 9
* Lycées : 4
Les établissements en construction
1 école primaire (cité Regaizi)
1 CEM (cité Regaizi)
2 lycées (cité Regaizi et Bouha Belarbi)
رد: تدشين مؤسسة تربوية
السلام عليكم ورحمة الله،،
Chèr Pro Betous, mille merci pour cet effort.
Et de là intervient le but de du sujet.
Alors, vu ces données en chiffres ça invite à réfléchir profondément dans la situation,
Est ce que tout est normal?
Est ce que ce passe au fur et à mesure de la grandeur de la vile?
est-il suffisant?
Et aprés des petits calculs sur le nombre d'écoliers entrant en 1ere classes (en primaire) et celui des élèves arrivant à la terminal, vient surgir la question la plus importante et la plus frappante; ou sont passer les 3/4 (trois quart) de la masse globale initiale des élèves.
Si à raison de 600 élèves par école en primaire X 35 écoles = 21000 élèves
Alors il ne reste que 1200 lycéens ( comme à lycée Mentouri) X 4 lycées = 4800 lycéens
Ce qui fait que 1/4 qui réussissent à arriver à se faire un niveau secondaire (que se soit 1ere, 2eme, ou terminal)
Au delà et à l'université c'est une autre histoire qui fait tirer les cheveux!
Chèr Pro Betous, mille merci pour cet effort.
Et de là intervient le but de du sujet.
Alors, vu ces données en chiffres ça invite à réfléchir profondément dans la situation,
Est ce que tout est normal?
Est ce que ce passe au fur et à mesure de la grandeur de la vile?
est-il suffisant?
Et aprés des petits calculs sur le nombre d'écoliers entrant en 1ere classes (en primaire) et celui des élèves arrivant à la terminal, vient surgir la question la plus importante et la plus frappante; ou sont passer les 3/4 (trois quart) de la masse globale initiale des élèves.
Si à raison de 600 élèves par école en primaire X 35 écoles = 21000 élèves
Alors il ne reste que 1200 lycéens ( comme à lycée Mentouri) X 4 lycées = 4800 lycéens
Ce qui fait que 1/4 qui réussissent à arriver à se faire un niveau secondaire (que se soit 1ere, 2eme, ou terminal)
Au delà et à l'université c'est une autre histoire qui fait tirer les cheveux!
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