خصائص النمو الجسدي والحركي عند الاطفال

من طرف zidan 2008-11-01, 23:50

خصائص النمو الجسدي – الحركي عند أطفال الروضة

اطفال الاعوام الخمسة	اطفال الاعوام الاربعة	اطفال الاعوام الثلاثة
1- ما زالوا يستعملون كافة الحواس والحركة كأسلوب اساسي في التعامل مع الناس والاحداث والبيئة . - يميلون إلى التحرك المستمر وإصدار الاصوات العالية . - تصبح اعضاء جسدهم اكثر تناسقاً . 2- تصبح عضلاتهم الكبيرة والصغيرة اكثر مرونة والتحكم فيها واضحاً . - يميلون لممارسة الانشطة والالعاب المنظمة ذات القوانين . - يزداد طولهم ونحافتهم وتزداد مرونتهم ومقدرتهم على التوازن .	1-تكثر حركتهم ولكنها منظمة اكثر من ذي قبل . 2-يستعملون عضلاتهم الكبيرة للقفز بأنواعه ، للساق والجري والتسلق والركض على أربع . - يميلون للعنف أحياناً فيثبتوا ذاتهم بقوة بدنية ويستملون ايديهم واجسامهم في العراك . - يحبون استعراض كل جديد تعلموه .	1-يمكنهم المشي والركض ولكن توازنهم يخذلهم احياناً لان التناسق بين اعضائهم لا يزال ضعيفاً . 2-يصعب عليهم القفز بالساقين سوياً او بساق تلو الاخرى فالعضلات الكبيرة تحتاج لمرونة .
3-يستطيعون الاهتمام بأمورهم فيخدم كل واحد بنفسه . -يتحركون بإرشادات أكثر دقة. -تناسق العين واليد والعين والذراع أكثر تطوراً وثباتاً . 4- يمكنهم رمي والتقاط كرة وكيس رمل دون الاستعانة بجسدهم. 5- يقجرون على التحكم بالتلوين ضمن مساحة محددة .	3-يمكنهم ارتداء ملابسهم وخلعها بسهولة عند استعمال الحمام ، اما التعامل مع الازرار وشريط الحذاء ...الخ مهارات بحاجة إلى تمرين . -مازال التناسق ضعيفاً في العضلات الصغيرة . 4- يمكنهم رمي كرة كبيرة او كيس كبير في الهواء ثم يلتقطونها . 5- يقدرون على مسك قلم التلوين بالإبهام والسبابة فقط .	3-ينقصم التناسق في عضلات اليدين الصغيرة . 4- يمكنهم رمي كرة كبيرة او كيس رمل كبير نحو الهدف من مسافة متر واحد تقريباً .

خصائص النمو الإجتماعي عند أطفال الروضة

اطفال الاعوام الخمسة	اطفال الاعوام الاربعة	اطفال الاعوام الثلاثة
1-يحبون مصادقة الكبار والصغار . 2- يلعبون مع اطفال في مختلف الاعمار أصغر أو أكبر منهم عاماً 3- يكونون صداقات حميمة مع طفل آخر . 4- تخفف مشاكل اللعب في المجموعات فهم قادرون على إتباع الأنظمة او التفكير بأنظمة جديدة مناسبة - يظهرون مهارة اكثر في التنقل من الادوار القيادية للأدوار التابعة منها وإليها . 5- متعاونون مع الكبار من حولهم اكثر من ذي قبل . - ينتمون بوضوح لمجموعتهم ويظهرون الولاء لها ولمعلماتهم . - 6- قادرون على فهم وتوضيح الادوار المختلفة التي يلعبونها في عائلتهم والتي تحدد المسؤوليات والواجبات المختلفة فيها . 7- يبدعون باللعب الخيالي والتمثيلي .	1-يهتم اطفال هذا العمر بالأطفال الذين بنفس اعمارهم إضافة لإهتمامهم بذاتهم 2- يلغبون في مجموعات صغيرة بطريقة اكثر تجانساً . 3- يظهر الذكور إهتماماً باللعب مع اولاد جنسهم ولكنهم ما زالوا يلعبون براحة مع جميع الاطفال ذكوراً وإناثاً . 4- يلعبون بتعاون ومشاركة أكثر وتبدأ النزعات القيادية لديهم في الظهور . 5- يظهرون صفات إجتماعية متناقضة فيكونون متعاونين تارة وعنيدين أخرى ولطفاء ودمثين تارة ثالثة وأحياناً يصعب التعامل معهم . 6- يبدؤون بالشعور بالتعاطف نحو غيرهم من الاطفال ومن افراد اسرتهم . 7- يتمتعون باللعب الخيالي والتمثيلي مع غيرهم من الاطفال .	1-يرون الامور من منطلق ذاتي أي يتمركز عالم كل طفل حول نفسه . 2-كثيراً ما يمارسون اللعب الفردي ويبدأ كل طفل باللعب مع طفل آخر . 3- لا يوجد عندهم صداقات حميمة وإنما يظهرون الفرحة لوجود طفل أو أكثر من حولهم . 4- تصعب عليهم المشاركة . 5- يفضلون التقرب من الكبار وبالذات من المعلمة فهم بحاجة إلى إرشادها . -يظهرون بدء تقبل العضوية في مجموعة اطفال منهم . 6- تكون عائلتهم وافراد اسرتهم مصدر امان وطمأنية لهم 7- ينطلقون من محور اكتشاف العالم من حولهم .